听课篇：紧张有序、各具特色、准备充分、生动有趣。
付星晓老师执教《三位数除以一位数（首位不能整除）》一课。本节课教学过程完整，知识与能力同步发展，实现了本节课的教学目标。这节数学课立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与，学生能根据教师的引导，积极主动地学。付老师既注重学生对知识的获取和能力的培养，又注重数学思想方法在学习中的渗透。屠馨予老师执教《Atthesnackbar》一课。通过课前导入，屠老师充分调动学生的积极性，在整节课的教学中王老师注意向学生渗透英语学习方法，并通过多种方法指导学生朗读，以读带讲，让学生从读中感悟。说课评课篇：见解独到、字字灼见、扎实有效、助力进步。
最后评课老师与青年教师们一起进行了评课，大家畅所欲言，互相交流学习。王洪丽校长对课堂深入剖析，从不同角度提出了自己的宝贵的教学经验。最后王校长向青年教师提出几点要求：一定要从教学理念出发，深入学习新课改教育理念，不断提高教师专业素养。我校的听课评课活动正在进行中，学校老师们讲课评课的参与度很高。这也是我校教研计划中的一个重要环节，目的是使青年教师们在听、讲、评等各环节深刻领悟优秀教师的业务能力。我校全体教师将继续本着共同学习、共同进步的初心，前行在追求高质量的课堂教学之路上。责编付星晓
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蔡秀娟
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