市教育局调研万荣县教科系统文化建设情况
3月9日，市教育局党组成员、调研员范创业一行4人到万荣县调研校园文化建设与万荣县教科局机关文化建设情况。万荣县教科局相关领导薛建文、廉振荣、李冬艳陪同。
继万荣县委、县政府召开文化名县建设动员大会之后，万荣县教科局在校园文化建设中确定了“传承中华优秀文化、提升学生核心素养、培养时代创新人才”的总思路，以“双一、双十、双百、双千”的“四双工程”为总框架，提出了“纵向推进要科学、横向推进要务实、预期目标要明确、推进过程要明晰、发展项目要接地气”的总要求，通过精心策划、搭建平台、舆论宣传、指导督评、自主发展等五项措施来保障校园文化建设的有序推进。汇报中，万荣县教科局宣教中心分管领导李冬艳用“教育科技人要肩负起‘教书育人，传承文明’的神圣使命”概述了机关文化建设的核心内容，用“与国学同行、与岗位同存、与艺术同在”概括了机关文化建设的主要元素，用“新颖、高雅、灵活”描绘出机关文化将呈现出的特点。
随后，范创业一行深入城关小学与实验中学进行实地调研。在城关小学，调研组到图书室、美术室、手工作品展厅等实地查看，了解校园文化建设情况。在观看了孩子们“回宫六格”现场书法展示后，调研组对社团活动给予了充分肯定。特别是观看了师生手工作品展示后深感震撼，对师生们用简易器材制作家乡名胜、记录时代变迁的独特做法给予了高度评价。
在实验中学，调研组重点查看了校园文化创设。他们对学生宿舍内文化的创意非常赞赏。学生们用书法、绘画、剪纸等形式把一处处万荣名胜、一个个万荣笑话、一种种万荣特产装点在寝室内，展示了学子的艺术魅力，扮靓了多彩校园。学校各个景点的巧妙设计，蓬勃向上的育人环境，引导学生挖掘、传承家乡文化的独特做法得到调研组的一致好评。
座谈会上，市教育局党组成员、调研员范创业用“想得远，做得细，值得推广”高度评价了万荣县教科系统文化建设取得的成绩。他希望万荣县教科局能以社会主义核心价值观为导向，以文化建设为平台，增强校园文化实力，传承优秀传统文化，真正实现“注重文化自省、增强文化自信、形成文化自觉、走向文化自强”的宏伟目标。
（来源：万荣县教科局）
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